Люди столетиями отправлялись покорять земли и моря, на своих судах которые викинги называют драккарами. Есть множество легенд и саг, о том как викинги завоевали деревни, города и страны.Когда новая земля открывается взору викинга, он ее покоряет. Каждого из них преследуют разные цели. Кто то желает получить власть, кто то мечтает о славе, а некоторые просто хотят покорить мир...
Люди столетиями отправлялись покорять земли и моря, на своих судах которые викинги называют драккарами. Есть множество легенд и саг, о том как викинги завоевали деревни, города и страны.Когда новая земля открывается взору викинга, он ее покоряет. Каждого из них преследуют разные цели. Кто то желает получить власть, кто то мечтает о славе, а некоторые просто хотят покорить мир...
Решила написать пост, так как описывать долго. Работа в целом толковая, что добавляем, если автор хочет развиваться. ---> 1. Элементы своего стиля. Стиль Оды-сенсея успешный, проверено, но для индивидуальности, пусть автор добавит чего-то своего. В чем это прослеживается? - в дизайне одежды. - в штриховке Посмотрите примеры
http://cs7010.vk.me/v7010929/82d1/UuCuvhAuLWo.jpg http://cs7010.vk.me/v7010929/82d9/arUgJ8-Tbn4.jpg http://cs7010.vk.me/v7010929/82e1/i1TJEdr5FMU.jpg http://cs7010.vk.me/v7010929/82f2/fpK3jJV1gY8.jpg Здесь можно выбрать разновидности штрихов и использовать их.
2. Фишки персонажей Герой получился отличительный, а вот героиня слишком блеклая, стоит добавить ей какой-то отличительный атрибут.
3. По сюжету. Вот тут ляпы надо продумать. - Место действия - мало внимание уделили деревне, можно было нарисовать еще пару жителей о них идет речь в кульминации, но их по сути мы нигде так и не встретили..ни на полях, где пролетали герои на пельмене, ни среди домиков... - Временные рамки - Вот со стороны читателя, что мы видим, что маленький герой знает этого дядю дровосека, он по сути должен всех в деревне знать (это же деревня) а тут сидит себе девочка на скале ...кто? откуда? где живет и чем она питалась все это время? да еще и в сарафане с лапками котика. То же касается маленького героя. Только в конце оказывается, что дровосек должен был о ней заботиться...но что выходит ее воспитал Пельмень ("Я выросла с ним") ? Вы в принципе поделили временную шкалу, но стоило добавить сцену, откуда взялась эта девочка. Вот на корабле ее папа передает ребенка дровосеку в балахоне, а он ее - хоп да и в обрыв, а там был Пельмень и значит выросла она в лесу, а тут хоп дровосек "Я не добил тебя тогда" ....ну вот тут уточните в дальнейшем.
В остальном плюсы. Вы поставили герою цель, распределили персонажей так, что каждый сыграл определённую роль. Точный минус. Стоит избегать сцен, где большие дяди избивают маленьких героинь. Я всего Оду не читала, но не верю, что у него уж есть такие прям сцены... Это жестокость 18+, и пропаганда оного. Одно дело, когда герои парни бьются, и совершенно иная сторона, где сильный избивает слабого, а тем более женский пол! Делайте вид, что вот вот сейчас злодей прибьет девочку, но не показывайте, что ее прямо таки бьют, потому, что это уже насилие.
Так же постарайтесь в своей 1 главе найти оригинальность, не повторяя клише сильно известной манги. Удачи вам!